Только вахта ! 10/10 14/14 .Няня - эксперт, няня - мастер игры! Няня для детей от рождения до школы. Я активная и современная няня, обожаю гулять с воспитанниками. На прогулке дети лазают, бегают и проявляются физической активностью. Образование высшее педагогическое! Люблю играть с детьми, в игре проявляются лидерские качества и фантазия ребенка. Отлично рисую и разработала свою методику рисования. Люблю петь и активно использую методику Железновой. Вместе с воспитанниками ставлю небольшие танцы, также владею начальными навыками игры на фортепиано. Люблю литературу и применяю ее в работе, например: моем руки "Мойдодыр", Испачкались А. Барто, "Девочка чумазая" и так далее. Если заботиться о грудничке, у меня есть отдельные навыки: массаж, прикорм, гигиена, потешки, все рекомендации педиатра и детского невролога я выполняю -здесь много нюансов. Знаю более 10 колыбельных песенок. Есть опыт в работа с двойней от рождения до 3, 5 лет. ( одна няня на 2х) Я мама 3 х взрослых дочерей, не замужем . Уважаемые работодатели, в моем лице вы преобретете уникальную няню-гувернерку. Вы будете спокойны за психологическое и физическое состояние, а также за развитие соответствующие возрасту ребенка. Я живу в Воронеже. Большой опыт работы в семьях от рождения до школы, в том числе с двойнями. Мои воспитанники: поют, рисуют, танцуют, любят книги, знают наизусть произведения советских и зарубежных авторов. Обладают усидчивостью на занятиях. В 3 года уже знакомы с понятием "фрустрация" и как с ней бороться! И самое главное, они веселы, бодры и очень любят играть вместе с няней! Мой опыт работы с детьми начался со студенческих лет. Еще тогда эти маленькие непоседы привлекли меня своей детской неординарностью мышления. Очень люблю детей, и дети отвечают мне взаимностью. Работала в частном детском саду, где к нам приходили малыши. Это был первый и очень сложный в жизни малыша период адаптации, но как не навредить ребенку и правильно его адаптировать - это мне знакомо. Также я работала в четырех семьях: с мальчиком 1, 8 лет, одним из моих воспитанников из детского сада, развивающие занятия помогли улучшить его моторику и речь. Мама этого воспитанника может дать мне рекомендацию. Также работала в семье с двумя детьми: девочкой до 1 года и мальчиком 3, 5 лет. С девочкой быстро установили доверительные отношения, приучили к горшку, с мальчиком проводили интересные занятия по технике нетрадиционного рисования. Затем работала одновременно по графику в двух семьях, это была двойня девочек от рождения до 3 лет и мальчик от рождения до 3, 8 лет.

Мне знакомы современные методики, придерживаюсь программы ФГОС. А так же окончила художественную школу, колледж культуры, институт культуры и проф курсы педагога - психолога для детей дошкольного возраста. Курсы :" воспитание детей через искусство " Состою в клубе Московских нянь, под руководством Ольги Чечулиной .

Я считаю своё образование уникальным для работы няней -гувернером . В мое обучение входило : хореография, фортепиано, постановка голоса, развитие речи и сценическое движение, досуговедение, а так же уделялось большое внимание таким предметам как психология и педагогика .