Образование: высшее, МПГУ, диплом с отличием, аспирантура кафедры психологии, кандидатский минимум. Проживание: Краснодар Коммуникабельна‚ активна‚ предпочитаю творческий подход к решению производственных задач, стрессоустойчива, владею основами конфликтологии, знаю методики раннего развития (особенно творческих способностей детей), - Монтессори, Глеба Домана, Никитиных, Зайцева и пр. ), знаю и следую рекомендациям доктора Комарова и Марты и др. Сирс, имею хороший контакт с детьми, стараюсь методически грамотно строить работу в форме игры, неплохо владею ПК – офисный пакет, Интернет. Дополнительные сведения Имею опыт работы с детьми в семьях (г. Москва – есть рекомендации), работы в ДДУ (частный ДЦ –г. Москва). Во время работы с девочками 3-х и 6-ти лет жила с детьми без родителей в загородном доме. Активно занималась развитием детей, возила их в бассейн и в путешествия (местного масштаба). Работа велась на «академической» основе, где фиксировались достигнутые результаты, нереализованные цели, требующие доработки и планировались новые достижения по самообслуживанию, физич. развитию, социализации, развитию творческих и интеллектуальных способностей и т. д. Семейное положение: вдова. Дети: есть дочь 30 лет. Личный автомобиль: есть, вод. стаж – 25 лет Возможность командировок: есть

Апрель 2018 -июль 2021 - няня, автоняня в семье. Двое детей мальчик от рождения и девочка от 3-х лет. Уход за новорожденным, кормление, купание, гигиена, бассейн для грудничкового плавания, далее раннее развитие, Прогулки, первые шаги, первые слова и т д. На сегодняшний день мальчик отлично развит-умеет плавать, занимается на скалодроме, робототехникой, поёт в детской муз студии, любит делать разные поделки, умеет считать в пределах 10, знает все буквы, хорошо развит, интеллектуально, эмоционально и физически. Девочка -отлично плавает, тоже занимается на скалодроме, читает, считает, отлично рисует, занимается робототехникой, актерским мастерством, выступает. Дети позитивные, веселые, прекрасно контактируют с окружающими. Март 2015 – март 2018 - Няня – гувернантка, автоняня в семье Двое детей : мальчик, 6-ти лет и девочка – 3 года Полный уход за детьми (мама работает), режим дня, кормление, сон, гигиена, развивающие занятия. Подготовка старшего мальчика в элитный лицей (поступил). Математика и чтение по системе Зайцева, общеразвивающие занятия (компиляции разных методик), запись в спортивные кружки (плавание, дзю-до), сопровождение на тренировки. Девочка: общеразвивающие занятия, подбор детской развивающей студии (по Монтессори), сопровождение, запись на плавание и в танцевальную студию, сопровождение. Это за последний год, а до этого: приучение к горшку, первые шаги, основные виды движений, самообслуживание, развитие речи, окруж. мир и пр. Ноябрь 2013- март 2015 Гувернантка в семье. Трое детей: мальчики 7 и 10 лет, и девочка 1 год. Полный уход за младшей, режим дня, кормление, сон, гигиена, и упражнения. По необходимости – проверка уроков у старших, когда необходимо – сопровождение их на тренировки, в музеи или на развлекательные мероприятия на авто (автоняня). Уход за детским гардеробом. Приготовление (не только детское меню, но и для всех). 2014 – работа в семье няней 2-х мальчиков (близнецы – 8 мес. ) • Соблюдение режима, прогулки, гигиена, детский массаж, гимнастика, кормление. • Развивающие игры и занятия с детьми (чтение, кубики, детские пазлы, рисование (аква), лепка • Работа в семье. • (2012) Работа няней- воспитателем в семье с двумя девочками (двойняшки) от 2-х до 3-х лет. Соблюдение режима дня, приготовление пищи и кормление, прогулки, развивающие игры, поделки, детский театр. Работа в семье воспитателем-няней (по необходимости, гибкий график) 2002-2010 • работа с двумя детьми (мальчики) 3-х лет и от 0. Помощь маме при рождении второго ребенка. Уход за детьми, соблюдение режима дня, приготовление пищи и кормление (детское меню). Прогулки, проведение оздоровительных процедур, физическое развитие (Никитины), работа с Монтессори-материалом, работа по методикам Н. Зайцева, развивающие игры. • Работа воспитателем в семье (г Москва) с декабря 1998 по апрель 2002. Реализация воспитательных проектов с двумя девочками 3 и 6 лет (родители работали в Москве и приезжали в загородный дом только на выходные) -Гимнастические занятия и регулярные пешеходные путешествия детей. - Развитие и воспитание девочек через сложные системные «долгоиграющие» игры в «самообслуживание», «детские производства», «рыночный механизм» и т. д., основанные на компиляции фундаментальных основ педагогики и новейших методик раннего развития. • Краснодарский музыкально-педагогический колледж • Преподаватель • 1996 – 1998 г Преподавание основ раннего музыкального развития детей, руководство педагогической практикой учащихся в школе и детских садах.

МПГУ, музфак, аспирантура кафедры психологии МПГУ.