Воспитала двоих своих детей, сын 25 лет и дочка 21 год. Дети имеют самые успешные результаты, сын аспирант, финансист, у дочки золотая медаль в школе и красный диплом на бюджете РУДН, международные отношения. Китай. Опыт работы с детьми от 8ми месяцев до 11 лет. Работаю с развитием детей, выстраиваю грамотно развитие высших психических функций: мышление, внимание, память, речь, восприятие. Придерживаюсь возрастных норм для профилактики задержек развития и трудного поведения. Разрабатываю индивидуально программу развития по современным методикам развития. Главный упор на развитие человеческого интеллекта, благодаря методике когнитивных занятий. Выстраиваю режим, ведущую деятельность ребенка (предметно-манипулятивную, игровую) в создании нужных условиях окружающей ребенка среды. Выстраиваю зону развития (стол, стул, ковер, игры по ящикам, массажные дорожки и т.п) Ввожу в жизнь ребёнка разнообразные занятия с подбором игр и материалов для всестороннего развития: физической активности, познавательной деятельности, освоение культурно-гигиенических привычек и навыков, творческая и художественная деятельность. Грамотно выстраиваю поведение ребёнка, развивая его внутрисемейные и социальные коммуникации, чтобы ребёнок умел сотрудничать со взрослым без агрессии и аффективных эмоциональных вспышек, драк, скандалов, истерик. Уделяю внимание формированию речи со звуков, слогов к коротким фразам и предложениям. Для речи сензитивен (активен для развития) второй год жизни малыша. Поэтому потешки, сказки, стихи и совместное чтение книг с указательным пальцем ребенка с раннего возраста. Благодаря миру сказок и героев, занятиям с сортерами и головоломками активно развиваю эмоциональный интеллект малыша, уча понимать эмоции, чувства свои собственные и других людей. Благодаря этой развитости ребенок быстрее научается общаться без крика и раздражения, будучи способным объяснить то, что он хочет и то, что чувствует. В игровых формах, как можно раньше, тренирую навыки самообслуживания и самостоятельности, когда ребенку интересно самому держать кружку, ложку, ходить на горшок/толчок, одеваться. Формирую заложенную природой целеустремлённость ребенка через освоение мира предметов, первой процессуальной игры с предметами к сюжетно-ролевой игре. Благодаря этому развивается сбалансированная, здоровая физически и психологически личность ребенка с осознанием себя человеком. Учу ребенка выполнять изначально простейшие инструкции (покатай машинку, покорми и уложи куклу), чтобы шло успешное формирование учебного поведения, когда ребёнку предстоит выполнение множества последовательных инструкций взрослого, педагогов. Готовлю к саду к 3м годам, когда малыш идет максимально готовым к адаптации в детском саду с нужными сформированными социальными навыками, речью, желанием общаться и комфортно чувствуя себя среди других людей. Свою работу я всегда веду в сотрудничестве с родителями, чтобы у ребёнка был общий пример и общие схемы грамотного воспитания и поведения. Помогаю родителям разобраться в каких - то непонятных, сложных ситуациях с ребенком, с его поведением и семейными отношениями.

Работала с детьми от 8 месяцев до 8 лет. Имею педагогическое, художественное, театральное, психологическое образование, коучинг, педагог раннего развития. Профессионально занимаюсь воспитанием и современным развитием с педагогическим подходом. Корректирую трудное поведение, решаю проблемы развития по возрасту ребёнка. Грамотно выстраиваю режим, обучаю базовым навыкам самостоятельности и учебного поведения, составляю программы развития по возрасту. Всегда вдохновляю и мотивирую детей на развитие, обучение, создаю грамотные психологические условия доверия, безопасности, тёплого контакта. Создаю индивидуальную систему развития, выстраиваю последовательно жизнь ребенка.

Мое образование: ❇️ Психолог - консультант ❇️ Педагог раннего развития ❇️ Коррекционный педагог, обучение центр "Лого-эксперт", курс "Эффективные стратегии коррекции трудного поведения" ❇️ Педагог по развитию эмоционального интеллекта детей, центр "Элементарно" ❇️ Коуч детско-родительских отношений, Международный институт коучинга родителей, подростков и детей ❇️ Направление в обучении и практике как Практический психолог, авторский центре "Центр позитивных перемен", у нейропсихолога Маруси Светловой (МГУ) Первое художественное образование, среднее-специальное художник - гример, работа в театре, шоу-бизнесе, кино. Опыт работы: Работаю няней с 2018 года, работа в vip-семьях. Занимюсь непосредственно развитием по возрастным периодам. Диагностирую развитие и умения ребенка по возрасту, профилактирую и корректирую вместе с родителями и узкими специалистами трудное поведение (гиперактивность, агрессия, непослушание, СДВГ, РАС), создаю нужные психологические условия, предметную среду, режим, ведущую деятельность, общение и эмоциональный контакт. В целом, выстраиваю жизнь ребенка, учитывая его индивидуальные особенности. На основе выявленных интересов ребёнка помогаю полно раскрывать природный потенциал ребёнка. Последовательно развиваю личность ребенка, самостоятельность, активность, здоровую мотивацию, все навыки самообслуживания (горшок, умывание, одевание, питание), умение стрессойстойчивости и баланса (защита от капризов, истерик, упрямства) укрепление нервной системы, работаю с памятью, вниманием, мышлением, нарабатываю у ребёнка навыки учебного поведения (мелкая моторика рук, координация движений тела, усидчивость, внимательность, умение слушать педагога), подбираю нужных репетиторов и кружки в соответствии с уровнем развития ребёнка. Помогаю родителям выстраивать гармоничные отношения с ребёнком, даю навыки общения, эмоциционального контакта и решения всех ситуаций в игровой форме. Со мной дети быстро развиваются, начинают активнее говорить, двигаться, проявлять самостоятельность, спокойствие, интерес к занятиям, труду, учебе, окружающей жизни.