Стаж педагогической работы - 10 лет, в МДОУ Детский сад № 158 «Три Богатыря» - 2года. Екатерина Вадимовна -опытный, профессионально грамотный педагог, отличающийся высокой работоспособностью. Одним из профессиональных качеств этого педагога, я считаю любовь к детям. Именно это чувство позволяет воспитателю искать правильные решения в трудных ситуациях. Еще одним важным качеством педагога является позитивное восприятие детей. Дети группы видят в Екатерине Вадимовне друга и наставника, а не просто человека на рабочем месте. Педагогическую деятельность Юринова Екатерина Вадимовна строит в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей и направляет она на обеспечение качества дошкольного образования в развитии, оптимизации здоровья детей, обеспечении охраны и укрепление физического и психического здоровья детей. В результате отмечается высокая посещаемость детей. Систематически повышает свой профессиональный уровень через участие в мероприятиях, проводимых на разных уровнях: в ДОУ. Екатерина Вадимовна активно делится своим опытом с коллегами. Юринова Екатерина Вадимовна обладает личными качествами, обеспечивающими ее профессиональный успех – она эмоционально устойчива, выдержана в общении с детьми, их родителями, коллегами, коммуникативные умения этого педагога находятся на высоком уровне. Она – творческий воспитатель, с развитым чувством самоконтроля, она ответственно относится к своим обязанностям, доброжелательная к родителям воспитанников, внимательна к детям. Продуктивно использует в работе современные образовательные технологии: здоровьесберегающие; проектной деятельности; информационно-коммуникационные, мнемотехника, игровые технологии. Юринова Е.В грамотно организует познавательную деятельность воспитанников. Ее воспитанники являются активными участниками мероприятий, проводимых в ДОУ: «Новогодний маскарад», «Праздник мам» ,»Наши папы -разные такие!»и другие. Обновление форм и методов работы с детьми позволяет улучшить показатели развития воспитанников Юринова Е.В обладает большим педагогическим потенциалом, у нее огромное стремление участвовать в конкурсных мероприятиях, вносит личный вклад в повышение качества дошкольного образования воспитанников, используя современные технологии работы с родителями, к участию в жизни группы и ДОУ. Екатерина Вадимовна имеет много благодарностей от имени родителей. Это человек, который не только горит сам, но и своим энтузиазмом зажигает родителей, детей и коллег. Педагогическую деятельность Екатерина Вадимовна строит на основе мониторинга образовательного процесса и индивидуализации дошкольного образования, что служит средством повышения качества, доступности и эффективности системы воспитания и социализации воспитанников.