Активная, коммуникабельная, стрессоустойчивая, ответственная, позитивная, открытая. Быстро обучаюсь. Регулярно самообразовываюсь. Люблю петь, танцевать, рисовать. Собираю кукол. Люблю готовить. Дети взрослые 20 и 28 лет. Я замужем. Проживаю в районе Вторчермет-Елизавет. Пользователь ПК, владение офисной техникой

Воспитатель Январь 2018 — январь 2019 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №147 (Свердловская область) — Образовательные учреждения Воспитание, обучение, развитие детей, охрана их жизни и здоровья, работа с родителями, работа с документацией. Участие в спектаклях для детей на утренниках. Воспитатель Ноябрь 2004 — июль 2007 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №9 (Свердловская область) — Образовательные учреждения Воспитание, обучение, развитие детей, охрана их жизни и здоровья, работа с родителями, работа с документацией. Участие в спектаклях для детей на утренниках. Воспитатель Сентябрь 1997 — июль 2004 Доу №123-детский сад (Свердловская область) — Образовательные учреждения Воспитание, обучение, развитие детей, охрана их жизни и здоровья, работа с родителями, работа с документацией. Участие в спектаклях для детей на утренниках . Воспитатель Февраль 1996 — май 1997 Детский сад-ясли №414-детский сад (Свердловская область) — Образовательные учреждения Воспитание, обучение, развитие детей, охрана их жизни и здоровья, работа с родителями, работа с документацией. Воспитатель Август 1992 — февраль 1996 Детский сад-ясли №18-детский сад (Свердловская область) — Образовательные учреждения Воспитание, обучение, развитие детей, охрана их жизни и здоровья, работа с родителями, работа с документацией. Образование ГОУ Екатеринбургский Механико-Технологический колледж – 2004-2007, «Товароведение продовольственных товаров» Товаровед. Свердловское Государственное Педагогическое училище №, «Дошкольная педагогика» Воспитатель в дошкольных учреждениях. Дополнительное образование Автономная некоммерческая организация «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения» (АНО «НИИДПО») -. «Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС» Педагог по работе с детьми с нарушениями речи Вебинары: «Естественнонаучные основы логопедической ритмики» «Логоритмическое занятие для детей с ФФН: содержание, структура» «Планирование и содержание логоритмических занятий» «Средства логопедической ритмики» «Диагостика на логоритмическом занятии» «Организация творческой мастерской по системе М. Монтессори » «Изготовлние Монтессори-материала для упражнений своими руками с детьми дошкольного возраста» «Синдром Дауна у детей. Особенности состояния речи. Методы раннего развития и приёмы формирования речевой функции» «Тематические образовательные круги в рамках программы М.Монтессори» «Альтернативная коммуникация как способ развития языковых способностей у детей с особенностями развития»

Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (логопедагог)