Я педагог-психолог, тьютор и специалист по развитию детей с 14-летним опытом работы. Я человек, который помогает ребёнку полюбить процесс обучения, чувствовать себя уверенно и не бояться трудностей. Что я предлагаю вашему ребёнку: Индивидуальный подход с учётом его возраста, интересов и психологических особенностей; · Развитие самостоятельности: я учу не просто делать уроки, а учиться учиться; · Помощь в преодолении учебных трудностей без стресса и давления; · Развитие эмоционального интеллекта и навыков общения через учебный процесс; · Создание комфортной, поддерживающей атмосферы, в которой ребёнок раскрывается. Что я предлагаю вам как родителям: · Спокойствие за успеваемость и развитие ребёнка; · Обратную связь о прогрессе и его состоянии; · Понимание, что с ребёнком работает профессионал, который видит не только оценки, но и личность. Имею опыт работы с детьми разных возрастов (от дошкольников до подростков), а также с детьми с ОВЗ и РАС. Помогаю с подготовкой к школе, выполнением домашних заданий, развитием учебной мотивации и самостоятельности. Я рассматриваю эту роль как возможность стать для вашего ребёнка наставником, который не просто «делает уроки», а помогает ему расти уверенным и заинтересованным в учёбе.

1. Центр развития ребенка “ABC kids”, 2013-2014: Проведение развивающих занятий для детей раннего возраста “Мама+малыш”; Разработка планов занятий. 2. Развивающий детский центр «Клуб Естественного детства и родительства», 2014-2016 – Методист / главный воспитатель: Проведение развивающих занятий; Разработка планов занятий. 3. Частный детский сад полного дня для детей с пищевой аллергией и особенностями питания «КЕДР» и развивающий детский центр 2016-2019 Методист: Создание программы развития детей с использованием методик и подходов Вальдорф, Монтессори, Реджио Эмилия и др.; Проведение развивающих занятий; Разработка планов занятий; Работа с детьми с особенностями питания. 4. Спортивный развивающий детский клуб «Беговел Уфа» 2016-2022 Методист / тренер: Проведение регулярных развивающих спортивных занятий для детей; Разработка планов занятий; Создание методических рекомендаций для тренеров. 5. Благотворительный фонд экологического просвещения, социальной поддержки населения, развития народных ремесел и декоративно- прикладного творчества “Твёрдая почва” 2016-2022 Инклюзивный психолог: Проведение групповых психологических занятий для взрослых людей с ментальными особенностями; Постановка инклюзивных спектаклей. 6. Частная развивающая няня 2019-2023 Индивидуальный уход, сопровождение и развитие детей от 8 месяцев до 7 лет. 7. Центр развития “СТИЛЬ ЖИЗНИ” - проведение тренингов личностного роста для взрослых и подростков в групповом формате 2019-настоящее время Ведущий тренингов личностного роста: Проведение краткосрочных - (4 часа) и долгосрочных (80 дней) тренингов для взрослых и подростков в групповом формате; Командообразующие программы; Верёвочный курс в лесу совместно с альпинистами и инструкторами; Проведение и координация массовых мероприятий; руководство вспомогательной командой помощников тренера. 8. Частный детский сад «Волшебная страна» 2020-2024 Внештатный детский психолог: Проведение групповых и индивидуальных занятий по песочной и игровой терапии; Проведение мастер-классов, консультирование родителей и педагогов. 10. МАОУ Школа №97, Уфа 2021-2023 Педагог-психолог / инклюзивный тьютор: Психолого-педагогическое сопровождение детей школы на 1200 обучающихся, в том числе с ОВЗ и РАС; Тьюторское сопровождение; Проведение инклюзивных и коррекционных занятий; Психологическое консультирование родителей и педагогов; Сопровождение адаптации и включения детей с РАС в образовательную среду. 11. Частная практика - детский, семейный психолог, педагог-психолог 2021- настоящее время Консультирование и диагностика детей, подростков, взрослых и семейных пар; Работа с вопросами обучения, воспитания и развития; Развивающие занятия; Ведение курсов психологических сессий; Обучение специалистов, работающих с детьми. 12. Центр образования №40 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Уфа 2022-2023 Педагог-психолог инклюзивного направления; Психолого-педагогическое сопровождение детей с РАС и другими особенностями развития; Проведение инклюзивных занятий; Психологическое консультирование родителей и педагогов; содействие включению детей с РАС в образовательную среду государственной школы.