Спокойна, внимательна, помогаю ребенку думать, анализировать, принимать самостоятельные решения. Стараюсь поймать волну, чтобы идти в темпоритме ребенка, но не ведусь на поводу :), в отношениях с ребенком для меня важно взаимоуважение, быть в одной команде с ним, чтобы идти к цели: воспитание всесторонне развитой глубокой личности. Кредо: делать из сложного простое, чтобы помочь понять и усвоить. Для меня важны как отношения с ребенком, так и отношения с его родителями, т.к. мы работаем на один результат. Отношения раб/рабовладелец - не рассматриваю. Хамство, наглость, взаимное неуважение для меня не приемлемы. Есть опыт работы с детьми с дефицитом внимания. Не работаю с детьми с телефонной и компьютерной зависимостью.

Приходящим репетитором не работала. Была преподавателем своего ребенка в системе семейного образования в дошколке и по большинству предметов Российской программы с 1-11 классы (не работала информатику, историю, обществознание, английский в средней школе). 2 года занималась он-лайн с учениками (2) русский язык в начальной школе по методике правополушарного развития Ольги Соболевой.