Не просто делаем домашние задания, а с каждым занятием стремимся самостоятельно понимать материал и находить решения, чтобы через год репетитор уже не потребовался (время может варьироваться от способностей ребёнка). Работа с эмоциональным здоровьем: проговаривание своих чувств, называние их своими именами. Часто бывает, что именно из-за стресса и переживаний получаются ошибки и растёт невнимательность. Использую нейроигры перед занятием при необходимости. Алгоритм проведения занятия подбирается индивидуально.

Обучаю ещё со своих школьных времён: объясняла материал одноклассникам. Теперь родственникам и всем, кто нуждается в помощи.